Elena
Да ну что Вы, ей-богу! В наш век тотальной мобильной телефонизации путешествия далеко не всегда обязательны :) Университетский комплекс расположен в том же районе, что и архив (Советский р-н), но не совсем рядом с ним. Пешком не дойдешь, зато транспорт - практически весь Ваш! Любой троллейбус и, кажется, почти любая маршрутка. Что-то порядка 10-15 остановок.

vova
Благодарна чрезвычайно! То,что нужно. 15 остановок! Это, конечно, "пешком не дойдешь"! :))) Но хоть район тот же самый, это для Брянска - большая удача.
Про телефоны я догадывалась :), но раз Вы не знали сразу, где Ваш университет с его общежитием, я и подумала, что он на каких-нибудь уж таких куличках, что в архив проще из Орла ездить и на ночь в Орел возвращаться.
Спасибо еще раз, уважаемый Вова!

Elena
Да нет, я знал, где университет. Просто хотел уточнить, находятся ли там же общежития. :))

В ПАМЯТЬ
СТОЛЕТНЯГО ЮБИЛЕЯ
ИМПЕРАТОРСКАГО
ВОЕННАГО ОРДЕНА
СВЯТАГО ВЕЛИКОМУЧЕНИКА И ПОБЕДОНОСЦА
ГЕОРГIЯ
(1769 - 1869 г.)
----------------

сост. В.С. Степановъ и И.И. Григоровичъ.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
С.-Петербург, 1869.

СПИСОКЪ КАВАЛЕРОВЪ
ИМПЕРАТОРСКАГО
ВОЕННАГО ОРДЕНА
СВЯТАГО ВЕЛИКОМУЧЕНИКА И ПОБЕДОНОСЦА
ГЕОРГIЯ
четырех степеней, за 100 летъ
...
ЧЕТВЕРТОЙ СТЕПЕНИ

1802 г.
1366. – Китаев Иван, подполковникъ. +

1812 г. 10 марта
2404. – Китаев Федор Дмитриевич, майоръ, за отл.

1842 г.
6674. — Китаевъ, Егоръ Степаноновичъ, капит.-лейтен. за 18 кам. +

1849 г.
8261. — Китаевъ, Семенъ Данииловичъ, подполков. +

Настоящий списокъ указываетъ фамилию, имя, отчество и чинъ, въ которомъ кавалеръ получилъ орденъ, равно годъ, месяцъ и число пожалования.
Цифра передъ фамилией означаетъ нумеръ, подъ которымъ кавалеръ внесенъ въ списокъ по порядку, по каждой степени отдельно.
Крестъ подъ нумеромь показываетъ, что кавалеръ уже умеръ.
Въ списках 4-й степени, кавалеры, передъ фимилиями которыхъ не поставлены слова «за отличие» и «за осьмнадцать" или «двадцать кампаний», награждены орденомъ за выслугу 25 летъ.

Елене о «душе Л Н Толстого»
Елена Вы у меня «ассоциируетесь» с «Ларисой», нашей классной руководительницей, учительницей литературы. Она действительно была «классная» - требовательна, строга, но в тоже время справедлива. Её уроки были отдушиной в нашей физмат школе, возможностью отдохнуть от sin, cos, интегралов и дифференциалов. Вела она нас с 5 класса, и как я понимаю – мы учились у неё, она училась у нас. Сначала мы были дети, а к выпускным классам уже на равных. Она давала спорить, высказать свое мнение, решала конечно она, но в итоге каждый считал, что это его решение. Неординарный ход и ты мгновенно запоминаешь и понимаешь то, на что ушел бы десяток уроков.
Как-то приносит пачку проверенных сочинений и заявляет «Мне надоела Ваша» - крупно пишет на доске «АрхваГрахвия» и целый урок посвящает курским говорам и наречиям, с примерами и подробным объяснением. А как она могла раскрыть человека. В класс пришла новая девочка, ничего примечательного - «серая мышка». Был «свободный» урок – каждый читал свои любимые стихотворения, в конце урока очередь дошла до «мышки». Она начала читать стихи Ахматовой и Цветаевой (тогда их не было в школьной программе). Звенит звонок. «Лариса» - «продолжай, продолжай», тихо выходит из класса, бежит с 4 этажа на 2-й в учительскую, договаривается о переносе урока физики, возвращается обратно: «Следующий урок - литература» - аплодисменты (мы понимаем чего ей это стоило в нашей школе, где литература не обязательный предмет). И «мышка» целый урок читает Ахматову, а потом своё – И КАК.
В конце 9 класса «Лариса» организовала нам поездку в Ясную поляну и Спасское-Лутовиново. На стареньком школьном автобусе, до Ясной поляны «пилили» до вечера. Ночевали в местной школе, в спортзале, на спортивных матах, девочки налево, мальчики направо, посредине учителя. На рассвете «Лариса» будит несколько своих любимчиков: «Пойдемте, что-то покажу». Мы идем по тропинке, через парк, мимо пруда. Конец мая, цветет сирень, запахи весны, утро, природа просыпается. Подходим – скромный могильный холмик, без креста и надгробия. «Лариса» начинает рассказывать о завещании Толстого. На могиле, среди травы и цветов, прыгает маленькая серая птичка и вдруг, как только утренний луч солнца, такой материально-осязаемый, пробившийся через дымку тумана и листву деревьев, коснулся могилы – птичка преобразилась, оперение заблистало - и она полетела по лучу к солнцу. Страстный шепот «Ларисы»: «Смотрите, смотрите – это душа Толстого полетела». Наверное это была «домашняя заготовка», но мы уже взрослые юноши и девушки «повелись», как пятилетние дети, которым фотограф сказал «Смотрите в объектив – сейчас вылетит птичка» - И ПТИЧКА ВЫЛЕТЕЛА.
Дальше всё по накатанному – экскурсия, усадьба, сад, фамильная усыпальница Толстых....., в Спасское не попали, был выходной.
Выпускной класс 1 сентября – главная новость «Лариса» нас покидает. Её прямой ответ на первом уроке «Да, я полюбила, выхожу замуж за морского офицера и мы уезжаем жить в Севастополь, но я доучу Вас до конца первой четверти». Мы, заочно, сразу возненавидели этого морячка, но когда увидели (последнюю неделю, перед отъездом он встречал её после занятий) красавца-офицера, в черной морской форме, с кортиком. Все девчонки мгновенно влюбились в него, а мальчишки захотели стать моряками. Да и наша «Лариса» была деваха, хоть куда. Красивая пара.
Всем классом провожали их на Севастопольский поезд, и она говорила, что любит нас и обязательно приедет.
Выпускной – радость окончания школы и вторая радость – приехала «Лариса», с уже заметно округлившимся животиком. Вместе идем встречать рассвет и конечно вспоминаем Ясную поляну и «Душу Толстого».
P.S. Елена, только не расстраивайте меня, не говорите, что «Лариса» - это не Вы.

zazazu
Поставили меня носом в тупик.
Спасибо Вам за Ваши дивные рассказы, читаю их с большим удовольствием всегда. И спасибо, что подумали обо мне: я того не стою.
И вот какая, оказывается, у Вас была замечательная учительница. И Вы, и Ваши соученики - столько получили от общения с нею.

Елена, не надо понимать так буквально, просто в моем представлении вы "Лариса", а у кого-то другого Лаура Петрарки. Ну, а насчет быть хорошей, ну, уж извините, всем не угодишь, нужно быть индивидуальной, в этом самая прелесть.

Elena
Елена, добрый день.
Фото Ивана Стефановича у меня есть два. У Вас есть тоже фото (поделитесь пожалуйста) или Вам надо? Кстати насчет проживания в Брянске могу подсказать адрес квартиры, чистой и уютной, а могу еще и с очень интересным человеком в Брянске познакомить. С 29сентября, планирую выбраться к вам в Орел.

zazazu
Очень хорошо!
Лариса, безусловно, была героической женщиной. Потому что она отважно путешествовала с вами со всеми, и я знаю, как это непросто. Приведу как пример путешествие одной орловской учительницы, моей знакомой; будем ее называть по первым инициалам - В.Г., иначе, боюсь, она будет мной недовольна.
Движимая высокими чувствами, В.Г. решила осмотреть столицу с детишками 13-15 лет. Она им обещала. Детишки все были бойкие, но вполне мирные, да, в общем, милые были дети.
Вначале всё шло хорошо. Детишки любознательно глядели в оконца, всё честь по чести. В.Г. комментировала дорогу - рассказать там было о чем.
Вдруг навстречу попадается орловский же автобус, который уже из Москвы везет таких же детишек домой, в Орел. И водители решают поприветствовать друг друга более близко, благо такая остановка все равно где-то предполагалась. Выбежавшие ребятишки тут же обнаружили знакомых, и в автобусах все перемешались: часть путешественников уже засобиралась домой, потому что уже, вроде, нагулялась, еще часть решила навестить столицу еще раз. При этом, конечно же, все без исключения принялись кричать. Ну, наши тетки кое-как отделили своих агнцев от своих же козлищ, и все чинно, хотя и взъерошенные, направились по своим путям.
В Москве В.Г. намеревалась осмотреть со школьниками достопримечательности и - отдельно - посетить Третьяковку. В сотый раз выслушав инструкции своей В.Г., народец вылетел из автобуса и моментально рассыпался на мостовой подобно конфетам "душистый горошек".
В.Г. , зная в какую авантюру ввязалась, потому что нынешнее поколение довольно расторможено, терпеливо сосчитала их, потому что, разумеется, боялась их растерять, а мобильников (6 лет назад дело было) еще не было почти ни у кого. Прежде всего нее у самой не было. И так она ввиду всех достопримечательностей столицы глаз не сводила со своей паствы, в высокой степени похожей на овец, и все считала, и считала, и считала их. Всего школьников было вроде бы штук 30.
Самым узким местом оказался подчет "наличности" в метро. И московские жители (а возможно и гости столицы) не отказали ей в "поддержке". Не раз они, пробегая по эскалатору мимо, добавляли к ее "двадцать три, двадцать четыре, двадцать пять" скороговоркой: двадцать шесть, двадцать семь, двадцать восемь! Сбивая ее с толку и заставляя тем самым начинать считать снова .
В Третьяковке дети вели себя очень хорошо. Благоговейно слушали экскурсовода. В кампании был один немножко рассеянный мальчик. Боковым зрением он увидел неподалеку от себя дверь, и сделал попытку не глядя открыть ее рукой.
Дверь не открылась. Зато раздался ужасающий звон и взвыла сирена - это сработала тревожная сигнализация. Сбежались все - и свои, и чужие, и работники Третьяковки, и милиция.
А ребенок просто принял какую-то ооочччень большую картину за дверь. И, увидев, что потерял своих, потому что разглядывал какую-то интересную ему живопись, попытался выйти - оказалось, в картину.
- Я думал, это дверь! - оправдывался ребенок - Я правда думал - там дверь!!.
- Никто еще, никто в целом мире (!!!) не принимал наши шедевры мирового искусства за дверрррь! - страдальчески шипели музейные работники. В.Г. стояла ни жива-ни мертва буквально.
Потом всех выпустили все же.
В.Г. на морозе уже шла в расстегнутом пальто.
Потом, уже в Орле, она вызвала маму мальчика на беседу.
Мама пришла, всё время сочувствовала педагогу, много ей улыбалась, а потом сказала:
- Мой мальчик хорошо воспитан. Потому что (заметьте!) он не пытался открыть дверь ногой! А-то бы не то, что мы - весь Орел никогда бы с Третьяковкой не расплатился!!
Они еще много чего успели посмотреть тогда, день оказался длинным. Даже слишком длинным. По крайней мере для учительницы. Она без остановки рассказывала, показывала, объясняла, отвечала на вопросы и при этом непрерывно, где-то громко, а где-то в в уме, всё время вела сложные подсчеты.
Последним пунктом назначения В.Г. посчитала "Макдональдс". Детишки вышли оттуда и вновь были пересчитаны.
А одна девочка 13 лет, пока ее считали, в это время предавалась собственным рассчетам:оказалось, ей хватало денег еще на один "Мак".
Девочка деловито вылезла из-под руки замороченной В.Г. и вернулась назад. Съев свой "Мак", дитя подняло невинные глазки на юных официантов и сказало дословно следуюющее:
- Я - маленькая бедная девочка из Орла. Все ушли и меня бросили. А автобус мой стоит на Васильевском спуске.
Все засуетились, заахали, чтобы утешить несчастную, принесли ей повторный мак и игрушку, а затем на машине менеджера доставили ребенка к автобусу. Успели.
Еще бы не успеть! А потому что В.Г. уже в автобусе, мокрая и растрепанная, в последний раз совершила последний подсчет, и! Не досчиталась одного ребенка. Она посчитала всех снова. А потом еще раз. И еще раз. И еще. А потом с воплем, от которого в ужасе смолкли даже самые болтливые, В.Г. рванула свое уже давно расстегнутое пальто на себе и скрылась в сумерках. Куда она бежала, она пока не знала. Она знала одно: она потеряла ребенка.
А где? А когда? А к кому обращаться? А что вообще ей делать?!!!
Детский комментарий выглядел так:
- В. Г., наверное, с ума сошла. И где теперь мы будем ее искать?!!
Пока учительница бегала по милициям, девочку привезли, она в автобус вспорхнула и села.
Не буду описывать всех мук и ужасов переживаний моей знакомой.
Вернулась она в ооочччень растрепанных чувствах.
Но поскольку она - настоящий педагог, не прошло и трех лет, как она засобиралась в новый поход. :))))

Бибиков Валерий
Простите, я как-то не учла, что у Вас же должны быть все возможные портреты всех возможных Бибиковых. Мой просто взят из книги "Первая государственная Дума".
Архив закрывается, теперь уже на ремонт. Когда закроется и когда ремонт окончится, неизвестно. По крайней мере завтра смогу сообщить о дате начала ремонта.
Удачи!
Елена

Елена здравствуй.
Неплохо, больше всего мне понравилась маленькая ,бедная девочка из Орла.Ну тут другой возраст, другой настрой.В принципе в 12-13лет все дети одинаковы, что тогда, что сейчас.
Каждый год в нашу школу из Пед. института присылали практикантов, они сидели с нами, учились у предов., потом сами пытались вести уроки, но самое интересное для нас это культурная программа, обязательная в их практике. Они водили нас в кино, театры, музеи и тд. Как раз в это возрасте в класс пришло 3 практиканта- юноша, он уже взросло выглядел и две девчушки, ростом не больше нашего. В Курске, в это время, проходила выставка картин художника Дайнеки (нашего земляка), картины свезли со всего Союза. Они решили повести наш класс в галлерею, но ума самим, сначала посмотреть или хотя бы побольше узнать о Дейнеко, у них не хватило. Вероятно они , как и мы знали только одну картину "Оборона Севастополя " В окружении практикантов идем на экскурсию, также кому мороженое, кому газировка, кому срочно в туалет. Заходим в первый зал, невинные "агнецы"- девочки с белыми бантиками, мальчики с портфельчиками, и у всех отвисают челюсти, особенно у практиканток, - столько голых теток сразу, да ещё с рубенсовскими формами - не увидишь и в городской бане. Первым нашёлся практикант, он сразу нас вывел из зала, потом сначала шёл на разведку в следующий зал, кивал можно или нельзя, в результате мы были всего в двух залах. Больше всего из экскурсии мне понравилось то, как "ржали" практиканты на выходе из галереи.

zazazu
Но Дейнеку-то как запомнили, на всю жизнь! :)))

Да ,такое не забывается.:)))
Сейчас перечитал, с "АрхваГрахвией", то у меня большие проблемы - не доучила меня "Лариса".

Elena
Поверьте Валерию Бибикову относительно проживания в Брянске и особенно - насчет знакомства с интересным человеком! Мне кажется, не пожалееете, честное слово! Хотел бы я предложить кому-либо подобное :) Правда, спишитесь с ним поближе!

Уважаемые участники, с большим интересом прочитал весь форум. Не часто встречаются такие интересные собеседники. Может быть подскажете, как прояснить историю возникновения сел Новотроицкое (там полуразрушенный храм 1815 г) , Знаменки и Войсковой Казинки рядом с Чернавой, фамилии помещиков, когда и откуда были завезены крестьяне.